为进一步强化教师的课堂改革意识和教学质量意识，促进教师互相学习、共同进步，近日，平梁小学开展了“高效课堂”教学展评活动。

　　活动前，各位教师认真研究教材，从课堂引入、活动环节、提问技巧、课堂管理和作业布置等方面进行全面细致的设计。在课堂展示中，老师们的教学各具特色，学生积极参与互动，课堂气氛活跃。

　　在数学课《旋转与平移现象》中，陈围老师教态自然，富有激情，亲和力强，教学中以游乐场的游乐视频切入课题，突破了重难点，达成教学目标；龙凤老师执教的《平均数》，把数学理论与数形相结合，流程清晰，授课中创设情境、引出问题、过渡自然。

　　在语文课《田忌赛马》中，谢宗坤老师十分注重学生小组合作、创新、实践能力的培养，精心组织学习活动，学生积极主动参与学习；杨雪梅老师执教的《真理诞生于一百个问号之后》，课前设计用心，借助科学家的至理名言引入课题，教学环节衔接紧密、脉络清晰，在深入挖掘文本的基础上突破了重难点。

　　英语课上，周晓菊老师教案设计精细，利用多种教具和丰富的课件资源，突破重难点，教学流程清晰，达成教学目标。

　　课堂展示后，各教研组开展了评课活动，老师们结合自身教学实践，从课堂教学重点难点突破到教学内容有效拓展，从教师专业素养到教态教风进行了细致评价。

　　最后，学校教导主任姜德才对参赛教师的教学课堂进行了细致点评，并为此次课堂展评活动取得优异成绩的教师颁发荣誉证书。

　　此次活动，以课堂教学为载体，以提质增效为目标，老师们同心同力、共商共研，以实际行动打造出“高效课堂”，助力平梁学子快乐学习、健康成长。