本报讯为进一步加强学校师德师风建设，全面提高教师职业道德素养，切实增强师德师风建设的实效性，展示学校师德师风建设成果，促进教师“立师德、正师风、铸师魂、塑形象”，深入推进义务教育均衡发展，3月21日，巴州区义务教育均衡发展迎检暨师德师风建设现场会在巴州区三小隆重举行。

　　与会人员参观了巴州区三小校园、教学楼、班级走廊书吧。他们一边参观，一边赞叹：三小浓郁的文化氛围，优美的校园环境，给孩子们营造了一个精致典雅的家园;图书、花卉、植物、雨伞规范灵动的摆放，彰显了三小养成的教育硕果。在书画、手工、中国象棋、乒乓球等特色班，与会人员或驻足观赏，或亲切交流，或悉心指导，或亲身体验，与象棋班的孩子们对弈，与乒乓球班孩子们切磋球技。他们高兴地说：“三小丰富的‘课程超市’给孩子们提供了个性发展、快乐成长的平台，孩子们在超市中得到了锻炼和体验，在参与中找到了存在感和幸福感，素质教育成果令人惊叹。”

　　随后，与会人员观看了三小“春之韵·师之雅·真之美”文艺展演。《共铸高尚师德，打造特色学校》师德师风建设专题片，全面展示了三小师德师风建设成果。六年级一班的孩子们展示了阅读课程成果节目《阅读点亮中国梦》，他们通过阅读交流、集体诵读、舞蹈、书画等形式，将国学经典进行了精彩演绎，人人参与，人人有角色，人人有表演，内容丰富，形式多样，充分展示了学校阅读课程开展的情况和阅读成果。二年级的老师们表演了《旗袍锦秀》。老师们身着被誉为中华服饰文化代表的旗袍，展现了三小女教师庄重典雅、温柔清丽的性情与气质，柔美的旋律、唯美的表演，让大家欣赏到了一片静谧的风景和民族的风韵。二年级四班的家长朋友们表演了诗朗诵《牵手同行，遇见春天》，表达了对三小“真教育”的肯定与支持，对老师的认同与感谢，对孩子的关心与放心，充分展示了三小“真家长”的风采，展现了“家校共育”的和谐篇章，彰显了三小教师、学生、家长“三连心”，学校、家庭、社会“三互动”的教育成效。最后，老师和孩子们带来了音诗舞《以真立品传佳话》，回顾了三小从火神庙小学的风雨韵光，到城西小学的寒窗幽巷，再到如今文化底蕴厚重、办学特色彰显的飒爽英姿，展现了三小“真教育”跨越发展的唯美画面。师生们纷纷表示，将传承三小“求真求实，向上向好”的厚重历史文化，做真教育，真做教育，继续谱写“真教育”一个又一个辉煌。

　　三小负责人表示，“真教育”是心心相印的活动，真实的教育就是要让孩子亲历求知的过程、交往的过程，让教育带着温度落地。通过此次活动，三小将围绕“文雅立品、儒雅立范、高雅立校”，继续加强校园文化建设，继续强化师德师风建设，继续推进义务教育均衡发展，继续追寻最有力量的“真教育”。(李政 吴玉梅 李华)